1971-ben Alfred Finken tanár magánkezdeményezésre készítette el az első távoktatási anyagot általános iskolások számára. Alfred elmagyarázta: „A Muckenhaupt család Kenyába akart menni kisgyermekeikkel, és nem tudták, hogyan tegyék. Körülnéztünk, van-e levelező iskola. Egyik sem volt.

Nem maradt más hátra, mint megbeszélni, hogy adunk egy kis privát segítséget. – Nem tudnál nekünk adni néhány könyvet? – ez volt a kérdésük. Kiválasztottam pár könyvet. De aztán arra gondoltam: „Az anyának is meg kell tudnia érteni, hogyan kell mindezt megtenni.” És ezért terveztem meg az óraegységeket. Magam még mindig tanár voltam, és ezt kora reggel iskolakezdés előtt kellett megtennem. Öt órakor már az írógépnél ültem, és mátrixokat gépeltem a lecke betűihez.
Felmerült bennem a gondolat: „Ami segít a Muckenhaupt családnak, az másokon is segíthet!”

A kis Globulus az iskola kabalája, egy vicces és kalandvágyó fickó, aki a tanulókkal együtt tanulja a tantárgyakat, és segít egy kicsit szórakoztatóbbá tenni a tanulást.

A több mint 50 éve működő Deutsche Fernschule a német családok gyermekeinek olyan iskolai órákat kínál, amelyek megfelelnek a német oktatási szabványoknak. A részletes tananyagok és a szakmai támogatás rendkívül sikeressé teszi az iskola távoktatását. A gyerekek bármikor beléphetnek a távoktatásba, és minden kurzus egy tantárgyból egy tanév tartalmát fedi le.

Fontos, hogy az iskola egy speciális „Német kiegészítésként” tanfolyamot kínál azoknak a gyerekeknek, akik külföldi helyi vagy nemzetközi iskolákba járnak, ez segíti a gyerekeket fenntartani a kapcsolatot a német nyelvvel és Németországgal, ez a kurzus annak elismeréseként készült, hogy a diákok a kurzus használata során a kiegészítő tanfolyamon túl egy hosszú, helyszíni iskolai napot is meg kell viselnie.

A külföldi német anyanyelvű gyerekek számára az anyanyelvi leckék felbecsülhetetlen értéket képviselnek, két okból is: Egyrészt jelentős mértékben hozzájárul az identitás és a személyiség fejlődéséhez. Másrészt biztosítja, hogy a gyerekek úgy beszéljenek és írjanak németül, mint németországi társaik, és ez különösen fontos, ha a család Németországba szeretne visszatérni.

Az iskola klasszikus német nyelvtanfolyam-sorozata teljes mértékben lefedi a némettanítás minden olyan területét, amelyet a tanterv tartalmaz. Az iskola 45,000 éves működése alatt több mint 50 28 diákot szolgált ki. A jelenleg 600 alkalmazottat foglalkoztató iskola minden olyan tantárgyat kínál, amely a német tantervben elérhető (német, matematika, angol, művészet stb.). Évente megközelítőleg 2 diák „jár” az iskolába, és a legtöbb család számára korlátozott a külföldi tartózkodás időtartama (átlagosan 5-XNUMX év).
Az iskola tanulóinak szülei közül sokan dolgoznak közszolgálatban (pl. diplomaták, hivatásos katonák), ​​vagy fejlesztőként, misszionáriusként és világutazóként/tengerpartiként dolgoznak.

Az iskola kabalája 'Globulus', egy parányi szőke fickó. A Globulus egyben földi ügető is, és bár ezeknél a diákoknál a tanár fizikailag nincs jelen (bár a tanárok leveleznek a diákokkal), a gyerekeknek nehezebb lehet kapcsolatot építeni a tanárral, így a Globulus itt segít a tanulásban. a diákokkal, személyiséget biztosítva a kapcsolatteremtéshez, és lehet vicces, pofátlan, és segít feltenni vicces vagy jó kérdéseket, amelyeket a gyerekek esetleg nem tettek fel. A Globulus arcot és személyiséget ad a gyerekeknek, akikkel kapcsolatba léphetnek.
A távoktatás az óvodától a 6. osztályig elérhető. Az iskola németországi diákokat is kiszolgál, német szabványok szerinti oktatást biztosítva azoknak a gyerekeknek, akik nem járhatnak rendes iskolába, például autizmus spektrumú gyermekek, ifjúsági jóléti gyermekek, tehetséges gyermekek, olyan betegségben szenvedő gyermekek, akik rugalmas és védett tanulási környezetet igényelnek és így tovább.

Németországban a tankötelezettség alóli mentesség szükséges a tanuló számára, és erre korlátozó követelmények vonatkoznak az oktatási hatóság részéről.

Deutsche Schule weltweit